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3ª Câmara de Ensino
1. Abertura da Câmara de Ensino e Apresentação
2. Diretrizes Indutoras do Ensino Médio Integrado
3. Regulamentação da Guarda Religiosa
4. Proposições dos Câmpus
5. Projetos de Ensino
6. Comissões da RAD
7. Pautas de Aprovação da Coordenadoria de Apoio Pedagógico
8. Pós-Reunião
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Calendário
3ª Câmara de Ensino (Webconferência - 1 de agosto)
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Cursos
Pró-reitoria de Ensino – PROEN
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Câmaras de Ensino
Câmaras de Ensino - 2019
3ª Câmara de Ensino
8. Pós-Reunião
8.1. Resoluções
8.1. Resoluções
8.1.1. Res_21_a_23 - Câmpus Passo Fundo
Res_21_alteração_programa_disciplina.pdf
Res_22_aprovação_matriz_eletivas.pdf
Res_23_aprovação_matriz_eletivas.pdf
8.1.2. Res_24_a_28 - Câmpus Sapucaia do Sul
Res_24_aprovação_alterações_programas.pdf
Res_25_aprovação_alterações_programas.pdf
Res_26_aprovação_alterações_programas.pdf
Res_27_aprovação_alterações_programas.pdf
Res_28_aprovação_matriz_programas.pdf
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◄ 7.4. Pautas para conhecimento e discussão
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Avisos
Proposições de Pautas
Memorial - Bate-papo Público (01-08-2019)
2.1. Cronograma e Metodologia de Discussão
2.2. Minuta Diretrizes IFSul
2.3. Grupo de Trabalho (Compor)
2.4. Metodologia de Trabalho (Proposições)
2.5. Minuta em discussão DCNS EPT
2.6. Proposta Diretrizes Curriculares EPT - Luckesi após FDE-CONIF
2.7. Reunião GT DCNEPT - CNE - CONIF
2.8. Destaques da Minuta DCNEPT - FDE
2.9. Diretrizes EMI - REDITEC 2018
2.10. Análise Temporalidade EMI REDE EPCT - 2019
2.11. Fases de Discussão CODIR - CONSUP - Seminario EMI
2.12. Minuta Diretrizes IFSul
3.1. Proposta de Regulamentação da Lei 13796
3.2. Lei Nº 13.796 de 03/01/2019 2019 - Diário Oficial da União - Imprensa Nacional
3.3. Contribuições dos Câmpus
4.1. Câmpus Avançado Jaguarão
4.2. Câmpus Pelotas Visconde da Graça
4.3. Câmpus Sapucaia
4.4. Câmpus Avançado Jaguarão
5.1. Tutorial de Submissão no SUAP - Coordenadores
5.2. Tutorial de Avaliação no SUAP (para Gestores)
5.3. Formulários (Modelos)
6.1. Reuniões da RAD
7.1. Pautas - CAPED
7.2. Campus Passo Fundo
7.3. Campus Sapucaia do Sul
7.4. Pautas para conhecimento e discussão